Президент Київського університету культури Михайло Поплавський провів майстер-клас, де обговорив важливість розвитку українського контенту в інтернеті. Він зауважив, що соціальні мережі є ключовим інструментом комунікації в сучасному світі. Поплавський підкреслив, що головна мета – популяризувати українські проєкти, пісні та контент, щоб показати світові українську культуру. Він також розповів про успіхи університету в інтернет-просторі та навів приклади вдалого контенту, який здобув велику популярність. Поплавський закликав до розвитку особистого бренду в соціальних мережах, наголосивши, що увага аудиторії є сьогодні новою валютою.
Позначка: Освіта
-
Кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від агресії Росії
У результаті повномасштабного вторгнення Росії в Україну було пошкоджено або зруйновано 4358 закладів освіти, що становить 17,1% від загальної кількості. Міністр освіти і науки Оксен Лісовий повідомив про це у соцмережі Facebook. Це означає, що кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від російської агресії. Найбільше пошкоджень отримали школи та дитсадки. Незважаючи на це, уряд виділив понад 11 млрд гривень на відновлення освітньої інфраструктури. Міністр також зазначив, що без підтримки міжнародних партнерів гарантувати безпечні умови навчання неможливо. Уряд співпрацює з ЄС та іншими країнами для відновлення освітніх закладів. Крім того, Міністерство отримує допомогу в рамках партнерства з World Bank Ukraine та UNICEF Ukraine.
-
В університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту Співаючий ректор
У Київському університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту “Співаючий ректор як технологія”. Президент вишу Михайло Поплавський розповів про це в Instagram. Він підкреслив, що цей проєкт став важливим для розвитку університету, зазначивши, що команда університету працювала над численними національними проєктами, музичними преміями та іншими заходами. Поплавський також анонсував відновлення національних проєктів, таких як національна музична премія “Українська пісня року” та телевізійний дитячий проєкт “Крок до зірок”. За три десятиліття роботи університету було реалізовано численні масштабні національні проєкти, що допомогли встановити вищий рівень освіти та культури в Україні.
-
Атестація учнів 4-х класів: відомо, як відбуватиметься оцінювання знань
Державна підсумкова атестація для учнів 4-х класів шкіл проходитиме у мовно-літературній і математичній освітніх галузях і нагадуватиме комплексну контрольну роботу. Про це повідомив Український центр оцінювання якості освіти.
“Якщо говорити про ДПА-4, то її масове впровадження можливе вже з 2027 року, однак рішення про це має бути прийняте після врахування багатьох чинників, передусім війни”, – йдеться у повідомленні.
Зазначається, що у межах ДПА проводитимуть оцінювання навчальних досягнень учнів 4-х класів у мовно-літературній і математичній освітніх галузях, де мовно-літературна галузь охоплюватиме шкільні предмети Українська мова та Читання.“Завдання з мовно-літературної освітньої галузі передбачатимуть роботу, зосереджену навколо цікавих текстів. Тут учні й учениці матимуть змогу показати, як добре вони розуміють прочитаний текст і чи можуть створити власне невелике повідомлення – структуроване й грамотне. Крім цього, учнівству пропонуватимуть завдання на слухання й говоріння. Ці завдання стосуватимуться різноманітних життєвих ситуацій”, – розповіли у Центрі оцінювання.
Щодо завдань з математики, то учням пропонуватимуть показати свої математичні вміння, розмірковуючи над типовими буденними ситуаціями, наприклад, придбання речей чи продуктів, приготування страв, вимірювання певних об’єктів, прогнозування результатів.
Усі четвертокласники будуть проходити ДПА у своїй школі, у своєму класі, разом зі своїм учителем. Діти проходитимуть оцінювання не на комп’ютерах, а у звичному для себе режимі.
В Центрі оцінювання відзначили, що для учнів 4-х класів оцінювання мало відрізнятиметься від тієї ДПА, що проводилася до 2020 року в усіх школах України, і по суті це буде комплексна контрольна робота з цікавими завданнями.
“Відмінність для вчителів полягатиме в тому, що замість потреби розробляти завдання для ДПА, аналізувати результати, потрібно буде використати матеріали й інструкції, розроблені УЦОЯО, а після проведення оцінювання увести результати учнівства в спеціальні форми”, – йдеться в повідомленні.
Усі учні, батьки та вчителі отримають зворотний зв’язок після аналізу зібраних даних. Результати оцінювання не визначають подальше навчання дитини. Вони використовують лише для того, щоб дитина, її батьки й учителі дізналися: які теми вже добре засвоєні та над якими варто ще попрацювати, щоб упевненіше навчатися в 5-му класі. Раніше стало відомо, що випускники початкової школи – учні четвертих класів українських шкіл – складатимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
-
В РПЦ заявили, що причиною всіх бід Росії є освіта
У Російській православній церкві висловили думку, що освіта є причиною бід для Росії. Протоієрей заявив, що навчання веде до безбожності, і назвав таких вчених, як Чарльз Дарвін, відповідальними за це. Відео з його виступом поширюється в соціальних мережах. Священник вважає, що більшість академіків (як у Росії, так і за її межами) є безбожниками.
-
Відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів
У Києві відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів, який тривав два дні і зібрав найбільшу кількість учасників за весь час – представників із 20 країн світу. На саміт приїхали перші леді та джентльмени, міністри освіти та їхні заступники, видатні вчителі, науковці й дослідники, лауреати Нобелівської премії. Тема цьогорічного саміту була присвячена освіті і її ролі в формуванні майбутнього світу. Зеленський зазначив, що перші леді та джентльмени з різних країн особисто підтримали цей саміт, що є важливим для України, яка навіть у час війни залишається активною учасницею глобального діалогу.
-
Куди закопують мільярди: як облаштовують підземні школи
У цьому навчальному році до шкіл України пішло близько 3,5 мільйона дітей. З них понад 2,3 мільйона навчатимуться очно, а інші – дистанційно. Щоб узагалі можливо було проводити очне або змішане навчання, школи повинні мати укриття або бути на відстані не більше 500 метрів від нього. Держава вкладає значні гроші у модернізацію шкільної інфраструктури, зокрема на будівництво підземних шкіл. За два останні роки на ці цілі було витрачено рекордні 22,9 мільярда гривень. Ці школи-укриття будуються переважно у прифронтових регіонах, щоб дати дітям можливість навчатися офлайн. У місті Запоріжжя вже відкрили восьму підземну школу, де навчається майже 1 тисяча учнів. Ці школи мають все необхідне для комфортного навчання, включаючи інфраструктуру для дітей з особливими потребами. Зараз такі підземні школи будуються не лише у Запоріжжі, а й на Херсонщині. Уряд також виділив значні кошти на облаштування укриттів у школах для забезпечення безпечних умов навчання.
-
В Україні може з’явитися “нульовий курс” для тих, хто не склав НМТ
Міністерство освіти і науки України ініціює запровадження “нульового курсу” для абітурієнтів, які не здали національний мультипредметний тест. Про це повідомив очільник МОН Оксен Лісовий під час “години запитань до уряду” у Верховній Раді в п’ятницю, 5 вересня, передає Інтерфакс-Україна.
“Інструмент, який ми пропонуємо, який ми обговорюємо і уже розробили відповідний проєкт постанови, – це так званий “нульовий курс”. Це вступ без НМТ на “нульовий курс”, який дозволить забрати дітей, які не здали з різних причин: через освітні втрати, через те, що навчались за кордоном, з якихось інших причин, на “нульовий курс” і провчити їх рік”, – сказав міністр. Лісовий зазначив, що забрати дітей можна не тільки під час вступної кампанії, але й організувати іншу вступну кампанію, наприклад, “зимовий вступ”, “весняний вступ”. “Забирати всіх, але потім, після навчання на “нульовому курсі”, вивести дітей на НМТ, щоб не порушувати справедливий розподіл державних ресурсів”, – пояснив очільник МОН.
Серед іншого міністр заявив, що не підтримує ідею відкладення НМТ на прифронтових територіях. Водночас Лісовий виступив за збільшення регіонального коефіцієнту для прифронтових закладів вищої освіти.
-
В Україні закрили понад 450 шкіл – МОН
В Україні 457 закладів середньої освіти припинили існування чи понизили ступінь через малокомплектність. Про це 1 вересня повідомляє Міністерство освіти і науки.
Як зазначила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова в ефірі національного телемарафону, коментуючи питання про можливе закриття шкіл, в яких навчається менше 45 дітей, Міністерство освіти і науки не ініціює закриття закладів освіти.
“Коли ми говоримо про 45 учнів – мова йде про фінансування з державного бюджету. Рішення про припинення фінансування закладів, які мають менше 45 дітей, з державного бюджету було прийнято півтора роки тому… Всі інші рішення приймаються на стороні засновника, і засновники вправі прийняти цілу палітру рішень, як вони і зробили”, – заявила вона.
За словами чиновниці, на весну 2024 року в Україні було 525 закладів освіти по всій Україні, які мали менше, ніж 45 дітей, і станом на сьогодні 457 із них пішли різними шляхами: ліквідація закладу з організацією підвезення до іншої школи; пониження ступеня до “девятирічки” чи початкової школи.
Кузьмичова додала, що у 57 закладах засновники (місцеві органи влади) вирішили фінансувати школу за власний кошт, попри те, що вона малочисельна. -
У ВУЗи України зараховано 178,7 тис. першокурсників
В українські виші зараховано 178,7 тис. першокурсників, з них 64,9 тис. навчатимуться за держзамовленням. Про повідомило Міністерство освіти і науки.
“1 вересня в українських закладах вищої освіти розпочався новий академічний рік. Цьогоріч до університетів, академій та інститутів зараховано 178 720 першокурсників (без урахування вступу до військових та інших спеціалізованих закладів, дані щодо яких не розголошуються). З них 64 873 навчатимуться за державним замовленням, а ще до 30 тисяч студентів можуть отримати гранти. Отже, понад половина здобувачів вищої освіти має фінансову підтримку від держави”, – йдеться в повідомленні.
Станом на 1 вересня, на 1-4 курсах бакалаврату та всіх курсах медичного, ветеринарного та фармацевтичного спрямування (медичні магістри) в Україні загалом навчається понад 750 тис. студентів.
У МОН назвали десять найпопулярніших спеціальностей за кількістю зарахованих на бюджет: середня освіта – 5 909, медицина – 3 762, комп’ютерні науки – 2 979, будівництво та цивільна інженерія – 2 580, агрономія – 2 283, інженерія програмного забезпечення – 2 161, електрична інженерія – 2 083, філологія – 2 052, терапія та реабілітація – 1 836 і автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка – 1 675.